c语言编程实验目的？
C语言编程实验的目的是为了提高学生的C语言编程能力，通过分析问题，掌握利用C语言解决问题的方法，并亲自动手在编程环境中实现，最终得到问题的答案。
编程实验可以大大提高同学们的思维能力，同时可以大大促进同学们的C语言编程水平提升，是C语言教学的一个重要组成环节。
c语言数组原理？
1.分配内存空间函数malloc 调用形式： (类型说明符*) malloc (size) 功能：在内存的动态存储区中分配一块长度为"size" 字节的连续区域。函数的返回值为该区域的首地址。 “类型说明符”表示把该区域用于何种数据类型。(类型说明符*)表示把返回值强制转换为该类型指针。“size”是一个无符号数。例如： pc=(char *) malloc (100); 表示分配100个字节的内存空间，并强制转换为字符数组类型，函数的返回值为指向该字符数组的指针， 把该指针赋予指针变量pc。
2.分配内存空间函数 calloc calloc 也用于分配内存空间。调用形式： (类型说明符*)calloc(n,size) 功能：在内存动态存储区中分配n块长度为“size”字节的连续区域。函数的返回值为该区域的首地址。(类型说明符*)用于强制类型转换。calloc函数与malloc 函数的区别仅在于一次可以分配n块区域。例如： ps=(struet stu*) calloc(2,sizeof (struct stu)); 其中的sizeof(struct stu)是求stu的结构长度。因此该语句的意思是：按stu的长度分配2块连续区域，强制转换为stu类型，并把其首地址赋予指针变量ps。
3.释放内存空间函数free 调用形式： free(void*ptr); 功能：释放ptr所指向的一块内存空间，ptr 是一个任意类型的指针变量，它指向被释放区域的首地址。被释放区应是由malloc或calloc函数所分配的区域。
c语言实训报告挂科会怎么样？
会影响毕业及职业发展。
因为在大学期间，课程和实践的成绩会作为考核基本要素，其中实训报告属于实践环节的评价标准之一，若挂科会影响研究生阶段的论文撰写和答辩，同时对未来的职业发展也会造成一定的负面影响。
实践能力是当今社会对于研究生的重要衡量标准之一，因此在课程中注重实践训练，加强对实习过程的监管和指导是必要的。
建议研究生应该积极主动，认真学习和调查相关知识背景，争取一次通过，或者及时与导师沟通，寻找解决方案以避免不必要的麻烦。
同时加强自身的学科学习和实践能力，提高综合素质。
挂科可能性大 因为C语言实训报告是一个重要的课程项目，是考察研究生对于C语言编程能力和实践能力的重要指标，如果没有完成好的实训报告，很有可能会影响研究生的学业。
如果挂科，可能会影响研究生的学业计划和前途。
因此，在实训报告上一定要认真对待和按照要求完成。
另外，通过多加练习和寻求老师和同学的帮助，可以有效提高编程和实践能力。