导入时在导入文件路径里面找不到EXCEL格式的文件?
首先你要明白导入文件步骤:
1.实例化excel读取对象
2.加载excel文件
全部加载
选择加载
3.读取excel文件
全部读取
逐行读取
以下你看看那个更加适应你
顺便列出几个其他语言导入Excel文件,希望对你有帮助
PHP导入Excel文件
java把Excel文件数据导入数据库
PHP实现导出Excel文件通用方法
JXL生成的excel文件+JAVA文件下载功能
Java通用的Excel文件生成工具类,支持生成文件和浏览器直接下载
java处理Excel文件---excel文件的创建,删除,写入,读取
Java读取Excel文件
jxl解析Excel文件
JXL操作Excel文件
java POI读取Excel文件
java使用poi读取excel文件代码示例
用jxl生成Excel文件
PHP验证码文件类
PHP 下载远程文件
PHP获取远程文件的大小
php压缩CSS文件
PHP强制下载文件
php读取csv文件类
php 简单ftp文件上传范例
一个php 生成zip文件的类
初中生作文没话可写,该怎么办?
很高兴回答你的问题!😄
作为一名初中生,作文没话可写,这是一件多么悲哀且无奈的事情呀!(如果这不是谦虚之言的话)
为何悲哀?
从小学到现在,历时七八年,还不会作文,你说悲哀不?
为何无奈?
不会写作文也就罢了,关键还不知道原因,更不知解决问题的办法,你说无奈不?
亲爱的同学们,有问题不可怕,可怕的是讳疾忌医!既然该生勇于抛出问题,就是好样的,穆老师为你点赞!
针对这一问题,穆老师将展开详尽地解析,为你和有同样问题的学生解决困扰。
一【剖析原因】
(1)缺乏对生活的观察,心中无素材
(2)平时无阅读、无摘抄、无札记习惯,肚子里自然无“墨水”
(3)不会细节描写
(4)不懂如何运用“写作手法”
(5)没有上进心、缺乏动力
(6)其他客观因素影响二【解决方案】
(1)向生活要素材
a.家庭生活(亲朋好友关爱、厨房餐桌客厅趣事、书桌前关爱、家庭活动等)
b.学校生活(师生情谊、同学友谊、课堂趣事、课间事件、班级活动、学校活动等)
c.社会生活【街头巷尾之事、底层人物观察(默默奉献的清洁工、捡破烂老爷爷、修自行车老大爷、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、可怜的乞丐、烤羊肉串大叔……)商场趣事等等】
(2)向书本要素材
多多阅读经典,勤做读书扎记,背诵好词佳句,善于思考,多去感悟。肚子里的“墨水”自然增多,好词佳句也是顺手拈来之事。正所谓“文章本天成,妙手偶得之”便是这个道理。
(3)向大自然要素材
多走向自然,观察自然,风霜雨雪、花草树木、虫鱼鸟兽等等都是我们观察的对象,都可以写进作文中。
(4)掌握一定的写作技巧
a.开头结尾技巧
b.人物细节描写
c.环境细节描写
d.文章结构思路要清晰
e.写作手法要会运用(修辞手法、表现手法)
感兴趣的同学可以看穆老师之前的回答或文章,里面有具体方法地详细解释。
(5)一定要有一颗热爱自然、热爱生活、热爱学习的上进之心!
方法虽然还有很多,但适合自己的才是最好的!同学们,你们明白了吗?加油哦!
希望穆老师的回答能够帮助到大家!😄
我教初中语文二十年,希望我的经验会对你家孩子有帮助。
第一,读是写的基础,一定培养孩子有阅读兴趣,边读边写,边写边记,尤其是文中的精彩语句一定要熟记于心,比如,鲁迅的《从百草原到三味书屋》有这样一段景物描写:不必说碧绿的菜畦,紫红的桑葚……一段非常经典,可以让孩子反复访写。
第二,避免抄袭,可以让孩写仿写优秀的作文,仿写时一定要注意人物肖像描写,让他多模写不同人物的外貌,切记不要让孩子最先描写父母的外貌,熟能生巧,等熟练得法后再写父母的外貌。
第三,写日记。不一定一天一篇,但每一天父母都要看一看,避免写成流水帐,日记中最好有描写,而且会用比喻、夸张等修辞方法。
第四,及时鼓励,夸奖。孩子哪怕是一点点的进步都要表扬,让孩子时时感到成功的乐趣。
初中孩子,应该具备了一定的语言表达能力,你家孩子如果作文还是写不了,我觉得可以从一下几个方面来入手:
一、加大阅读量
初中孩子,现在每天至少要一个小时的课外阅读,千万不要拿没有时间来当理由!时间都是给有心的人来合理使用的,阅读内容上至天文地理,下至唐诗宋词,只要是阅读,总是好的。
阅读期间,建议增加名人传记的阅读,来增加孩子的自信心和做事的意志力。
二、鼓励多表达
作文源自于说话,小学的作文就是写话,把说过的话写出来,所以要让孩子多去表达,多参加学校的读书比赛,演讲比赛等活动,说出来是第一步,表达的多了,就可以有逻辑的去说,有规律的去说,慢慢孩子作文水平就提高了。
三、熟悉基本题材形式
初中的作文,写人写事写景写物,不外乎记叙文,议论文等几种基本形式,让孩子熟悉每一种题材的基本写作规律非常有必要,这就好比先把框架做好了,孩子熟悉了基本框架,就知道分步骤怎么写,把内容充实进去,不会偏离太多。
所以说,语文需要积累,字词的积累,基本知识点积累,这些离不开阅读,而且这种积累需要时间,不会马上见效,家长无需着急,做好基本功,才能量变引发质变。
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