c语言程序设计基础教材
《C语言程序设计基础教程》教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材（高职高专教育）。《C语言程序设计基础教程》以培养学生结构化程序设计的基本能力为主线，采用由浅入深、循序渐进的教学策略进行讲解，主要内容包括C语言程序设计概述、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构程序设计、数组与字符串、函数、编译预处理、指针、结构体与共用体、文件以及位运算等内容，非常适合初学者使用。教材编排时充分考虑了教师组织教学的需要，各章均提供了教学目标、本章小结及丰富的例题、习题，还可以为用户提供各章的源程序代码、教学建议、习题参考答案等教学资料。
《C语言程序设计基础教程》可作为应用性、技能型人才培养的各类教育相关专业的教学用书，也可供各类培训、计算机从业人员和爱好者参考。[1]
c#和c语言程序设计是一个吗
肯定不是啊！
C语言诞生得非常之早，Ｃ语言的目标就是比汇编方便易用，同时不要损失汇编的表达能力。所以Ｃ语言可以看成是“高级的汇编”语言。
C#语言是微软于2000年开始发布的一种面相对象的高级编程语言！
C#语言抽象层次高且基本只有一种（面向对象的），运行时支持丰富（垃圾回收等），类库丰富。所以它就是好学，易用，同时兼顾运行效率，尽量优化。
c语言结构化程序设计方法
C语言结构化程序设计，首先要分析问题，将所要解决的问题分解为不同的步骤，每个步骤可以编程为一个函数，在函数内部要认真分析本步骤应当如何进行结构设计，需要判断还是循环，需要什么样的数据结构，需要什么样的参数，返回什么样的值。
函数设计好以后，再通过合理的调用，就可以完成程序设计并解决一些复杂问题。
c语言程序设计基本步骤
1、定义程序目标。在开始写程序之前，应对希望程序要做什么有一个清晰的想法。考虑程序需要的信息，程序需要进行的计算和操作，以及程序应该向你报告的信息。在这一规划阶段，应该用一般概念来考虑问题，而不是一些具体的计算机语言术语来考虑。
2、设计程序。在对程序需要完成的事情有一个概念性的认识后，就应该决定程序要如何完成它，用户界面应该是怎么样的，程序应该如何组织，目标用户是谁，有多长的时间来完成实现这个程序等等。
3、编写代码。在程序有了清晰的设计后，就可以通过编写代码来实现它了。也就是说，将设计构思转变为C语言。一般来说，需要使用文本编辑器来创建一种称为源代码的文件，该文件包含程序设计的C实现形式。
4、编译源代码。编译细节取决于编程环境，编译器还检查程序是否为有效的C语言程序。
5、运行程序。一般来说，可执行文件就是打开之后可以直接能够运行的文件。
C语言计算机基础与程序设计
是容易一点计算机基础与C语言程序设计计算机基础知识篇，包括基本概念、硬件组成、软件概述、网络与安全、DOS与WINDOWS，使学习者掌握计算机的基本知识，也为学习者使用计算机提供必须的基础操作方式；C语言程序设计篇，包括程序设计的基本概念与C语言程序设计基本技术。全面详细地介绍C语言的基本知识、词法元素、语法要点、使用技巧及其程序设计的基本技术，重点突出了C语句的组成要件（即常量、变量、数组及表达式）与程序流程控制的基本构成，便于学习者在此基础上进一步扩展，深入学习指针使用、函数调用与文件操作等高级技术，有利于循序渐进的掌握程序设计方法。