诺曼底号遇难记易错字
1. 有生字词需要认识记忆，不然容易出错如下所示:
湍（tuān）湍急
肇（zhào）肇祸
履（lǚ）履行
蓦（mò）蓦地
猝（cù）猝然
屹（yì）屹立
宰（zǎi）主宰
窟窿（kū long）
2. 有近义词需要辨析，不然也容易出错，如下所示:
违抗 反抗 抵抗
“违抗”违背和反抗；“反抗”用行动反对，抵抗；“抵抗”用力量制止对方的进攻。
屹立 矗立 耸立
“屹立”指像山峰一样高耸而稳固地立着，常常用来比喻坚定不可动摇；“矗立”指高耸地立着；“耸立”指高高地直立。
悲壮 悲哀
“悲壮”指声音或诗文等悲哀而雄壮，情节悲哀而壮烈；“悲哀”指伤心。
三年级周长易错题解题技巧
对于三年级的学生来说，周长问题可能是一个比较容易出错的题型。以下是一些建议和解题技巧，帮助三年级学生理解和解答周长问题：
1. 牢记周长的概念：周长是指一个封闭图形所有边的总和。让学生理解周长的概念是解题的基础。
2. 教你的孩子认长度单位：在计算周长时，需要用到长度单位，例如厘米、分米、米等。确保孩子能够熟练掌握这些单位，并懂得如何进行单位换算。
3. 解题步骤：教学生按照以下步骤解答周长问题：
a. 找出题目中给出的相关信息，如各边的长度。
b. 求出所有边的长度之和。
c. 写上答案并注意带上合适的单位。
4. 举例说明：通过画图、举例等方式，帮助学生理解周长问题。例如，拿一个正方形卡片，让学生测量其各边的长度，然后计算周长。通过这样的例子，学生可以更好地理解周长的概念，并懂得如何计算。
5. 多做练习：给学生提供一些周长习题进行练习，以便他们能够熟练掌握解题技巧。
6. 错题分析：对于学生容易出错的周长问题，进行错题分析，了解学生的思考过程和困惑之处，进行针对性的辅导。
7. 培养良好的学习习惯：教导学生解题时认真仔细，避免粗心大意的错误。同时，检查计算过程，确保得到了正确的答案。
五年级用字母表示数的易错点归纳及解决方法
以下是我的回答，五年级用字母表示数的易错点归纳及解决方法如下：
易错点归纳：
字母与数字混淆，如A与1混同；
用错字母，如表示速度时用S，路程用C；
含字母的算式列错，如4+x=7写成4x=7；
书写格式不规范，如答案写成带单位名称的形式。
解决方法：
弄清字母与数字的区别，不要将A写成1；
正确使用字母，速度用v表示，路程用s表示；
正确列含字母的算式，注意加法交换律的应用；
书写格式要规范，不要将答案写成带单位名称的形式。