c语言上机考试的时候运行完之后发现答题有错能不能修改，怎么改？
计算机二级C操作题运行之后还是能修改的。
根据《计算机二级C语言上机考试操作步骤及流程》，在填空、修改和设计题都完成之后，关闭所有窗口，点击交卷按钮，考试才结束。也就是说，最终的成绩判定是以在点击交卷之时的操作为准的。
c语言期末怎么考试？
大学的c语言期末考试分为笔试和机试。
笔试一般是给你一段代码让你填补空缺，再者就是给你一段完整的代码让你写出执行结果。
机试一般有两大题，每个大题里分三个小题，第一小题先让你编一个简单的程序，然后第二开始让你在第一小题的基础上对程序做加工，完善。
为什么学了一个学期的c语言，感觉一直都是在用代码去做一些简单的数学题，没有什么实际用途？
”学习C语言用一个学期，而且感觉是用代码做一些简单的数学题，没什么用途”，这说明你的感觉是对的，老师的教学方法错了，必须彻底改变学习方法，以提高学习效率。
象这种底层的高级C语言，一般学会并熟练使用，时间不超过两周。
学习编程语言，绝不能象高数一样，一节一节地学扎实，推理有据。编程语言类有它的学习方法。
我九十年代初，在工作中学C语言，两周时间，不仅学会了，而且做了一个集编辑、图形描画、零件程序解释的APP，之前一点基础都没有，就一本介绍库函数及C基础的英文书。
学习第一步：下载并安装IDE，通过做界面程序，验证所学的结构、变量、指针、逻辑关系、文件读写、内存分配、图形界面编写等，不仅学明白了，而且用于实际开发中。
很多初学者，老是喜欢钻牛角尖。如变量，unsigned char，char，signed char，BYTE，WORD，int，unsigned int，long int，LONG，LP，void *，int *，p=&i，p=（struct tr*）&p等等变量，表达式搞的晕晕乎乎，以致于觉得云遮雾罩，高深莫测。
很多人惊呼：老师水平咋这么高！
初学者建议使用VS编绎器，它对C，C++有极好的兼容性，在VS上做好RC，用子程序实现C的编程学习。
这时我们就陷入了一个学习误区。
学习第二步，把以上的指针、变量写成程序，编绎系统自然会告诉你那错了。有助于快速理解C语言的各种概念。
如下图，关于指针、结构：
上图所示代码，指针错了，系统提示error2102错误。指针改正后，如下图：
第三步，把编程语言与数学算法分开。C是语言，高数、线代、微分数值解等是算法。语言学明白了，实际应用时，把算法写成函数库，供以后使用
很多人认为，既然AI要用到算法，那么，学语言时，就要先学算法。
大错而特错！算法属于应用，属于数学建模，它是固定的，工作中随时可找到函数库，直接调用。如下，做库函数：
总结：把语言与数学要分开学。学习语言，要边做程序边学习。单纯C语言，学习时间应不超过两周时间。
编程语言最核心的东西就是算法，也就是你说的数学题。算法牛不牛，决定了产品牛不牛。百度背后的搜索算法，今日头条的推荐算法，成就了他们今天。
难道你想做复杂的数学题？如果你数学好可以做一些复杂的数学模型。比如人工智能领域ocr识别模板匹配算法(算法公式如图)，你也可以搞下计算机中比较牛的几个算法：定向搜索算法、二分查找、分支界定算法、Buchberger算法、Diffie-Hellman密钥交换算法、数据压缩算法、Dijkstra算法、离散微分算法、动态规划算法、期望-最大算法、梯度下降算法、哈希算法、堆排序、决策树、 随机森林、分层聚类算法、线性分类器···
一个学期，能干嘛，虽然我不编程，不过十年前无聊自己玩过易语言，然后有款游戏叫 程序员升职记，这个游戏我玩了一下，到10关以后基本看着攻略都不会，即使看着攻略过关了也不知道为什么，但玩了这款游戏让我一个30的人突然就明白了什么叫逻辑思维能力，真就是逻辑思维，不知道怎么描述，不过我想玩程序的人应该逻辑思维能力很强，至少你现在所做的就是锻炼这个能力。可以去试试这个游戏，如果能通关再说你学的东西有没有用吧
以我一个外行人的感觉就是，各种命令什么的谁都会，但好的程序猿可以用最佳的组合做出来，代码最少，机器运行流畅，逻辑思维不行的人也能做出一样的程序，但代码复杂，运行起来各种卡顿，感觉你可以练习一下，同样的结果怎么用更加优化的方式来实现这个方向